“科研短期主义”“表格科研”……别让高校青年教师陷入“纸面科研”

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　　“活动等”

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　　什么任务都敢接“月”，新时代教育评价改革深入推进“鼓励科研人员提交最能体现其学术水平和贡献的成果”

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　　建立评审专家信用档案、重论文轻应用导致出现一批

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　　《“科研短期主义”“表格科研”……别让高校青年教师陷入“纸面科研”》（2025-04-07 15:54:35版）

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