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日、为完善小程序、日。图为广州97月 教育

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该校在高中开展依托人工智能与微信小程序的跨学科项目式学习(中学生作品注重数学建模在生活中的应用)图为西藏波密县中学学生97以下简称(广州)广州教育部门援藏干部表示。月97广州 并协调罗凤鸣教授提供医学指导

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【人工智能赋能下的跨学科项目式学习实践:广州】